Первые люди обнаружили, что древесный уголь можно использовать для рисования. Задолго до изобретения письма люди использовали для рисования уголь. Фрески, сделанные тонером или углем, до сих пор можно увидеть в европейских пещерах.
В Средние века люди начали открывать для себя, что из извести и воды можно делать объекты в форме блоков, которые можно записывать на темных или твердых поверхностях, используя методы, аналогичные угольным ручкам. (Бумага была очень дорогим товаром в те дни, и ее было легко размыть угольной ручкой, вырезанной на дереве и камне).
Трудно проверить, кто первым придумал эту идею, но в самом начале роль мела точно не использовалась для обучения. Для широкого использования в обучении классная доска важнее, чем мел.
Before the 19th century, black lacquer was used to coat wooden boards to protect them from erosion. It is also used to announce important matters, and compare the role of similar bulletin boards. But "blackboards" back then were small and not intended for teaching. But in the middle of the 19th century, universities all over the world began to flourish. The original teaching method of teacher dictation and student dictation became more and more inconvenient due to the increase in the number of students. Therefore, in Europe and the United States, the original teaching method began to be widely used. Small, non-stationary black bulletin boards have been enlarged for teaching purposes to facilitate remote students to copy the teacher's dictation.
Таким образом, после почти двухсот лет медленной эволюции образование, которое изначально было чрезвычайно трудно популяризировать, наконец, превратилось в удобный инструмент, позволяющий большему количеству учащихся приобретать знания, достаточные для ликвидации неграмотной и невежественной публики. В Китае используется два основных типа мела: обычный мел и беспыльный-мел.
